De la boîte à outils à la bibliothèque : le guide de lecture de pragma-tic

Plusieurs centaine d'articles : et si on rangeait un peu la bibliothèque ?

Il arrive un moment dans la vie d'un blog où l'accumulation d'articles finit par créer un joyeux désordre.

Au fil des années, des bilans de rentrée, des analyses de lois du temps, des retours d'expérience sur l'accompagnement ou des fiches de lecture, Pragma-tic s’est enrichi. Mais pour un lecteur qui arrive ici aujourd'hui – ou même pour les fidèles qui cherchent à retrouver un billet précis sur la matrice d'Eisenhower ou la loi de Laborit –, naviguer dans plus de 250 publications relevait parfois du parcours du combattant.

[Archives Blog 2013] Rentrée : 12 points-clés pour bien la négocier et gérer les écueils

Les vacances s'achèvent, le bronzage s'estompe et les habitudes de bureau reprennent leurs droits. Pour aborder ce retour aux affaires sans trop de gravité, retour sur notre "guide de survie" décalé publié en 2013, qui décrypte avec ironie les petits travers et grands rituels de la reprise.

Note de l'éditeur (2026)

En septembre 2013, plutôt que de livrer un énième cours magistral sur la gestion du temps, nous proposions un regard souriant et légèrement impertinent sur les coulisses de la rentrée au bureau. De la gestion des récits de vacances à l'épineuse stratégie de la « boîte au frigo » pour les e-mails accumulés, l'idée était de dédramatiser la reprise.

Treize ans plus tard, si le dress code s'est assoupli et que Teams a partiellement remplacé les discussions autour de la machine à café, la sociologie de la rentrée professionnelle reste fondamentalement la même. Les humains gardent leurs petites manies, leurs stratégies de coucou et leur anxiété face aux boîtes de réception débordantes.

Un texte à (re)lire au deuxième degré pour démarrer septembre avec le sourire.

Bonnes feuilles : Déjouer la procrastination pour réussir et survivre à vos études (Frédérick Dionne, Joël Gagnon et Guillaume Raymond)

 

Soyons honnêtes dès les premières lignes : j'ai mis près de quatre ans à écrire cet article sensé vous présenter cet ouvrage...

L’ironie est belle, mais assumer ses faiblesses fait aussi partie de la démarche pragmatique. Plutôt que de repousser indéfiniment cet article en attendant le « bon moment » écrire, j’ai préféré appliquer le principe même de l’ouvrage : passer à l’action.

Ce livre, c’est « Déjouer la procrastination pour réussir et survivre à vos études », écrit par Frédérick Dionne, Joël Gagnon et Guillaume Raymond (publié aux Presses de l'Université du Québec). En ces temps de rentrée scolaire et  universitaire, je me suis dit que c'était l'opportunité idéale pour vous présenter ce livre.

Infographie - L'entretien de mentorat en 5 points clés

Beaucoup de séances de mentorat ressemblent à des échanges agréables, riches humainement... mais dont il ne reste parfois plus grand-chose quelques jours plus tard. Pourtant, une heure de mentorat peut permettre d'éclairer une décision, débloquer une situation ou accélérer un développement professionnel. Nous avons pu voir précédemment ce qui se passait concrètement pendant cet entretien : Que se passe-t-il pendant une heure de mentorat ?

Au cas où vous seriez passé à côté de l'article, je vous propose un guide pratique sous une forme synthétique et visuelle :

Cliquez ici pour retrouvez tous les articles consacrés au mentorat

[Archives Blog 2013] Y a-t-il (encore) une vie après la rentrée ?

Septembre est là, les vacances s'achèvent et le marathon annuel s'apprête à redémarrer. Entre l'envie de prolonger l'été et la pression de la reprise, comment aborder ce virage sans dissiper son tonus dès la première semaine ? Éléments de réponse et méthode avec ce retour sur l'un de nos billets devenu un classique.

Note de l'éditeur (2026)

En septembre 2013, nous abordions dans ces colonnes ce moment si particulier où le rythme estival laisse place au marathon de la rentrée. À l'époque, il s'agissait déjà de négocier le passage d'un « état » à un autre et de réussir son retour aux affaires sans y laisser son tonus.

Treize ans plus tard, le paysage du travail a bien changé : généralisation du télétravail, multiplication des canaux de communication en temps réel (Teams, Slack, etc.) et porosité accrue entre vie professionnelle et vie personnelle. Si l'on ne « déconnecte » plus tout à fait de la même manière qu'en 2013, le constat de fond reste le même : la rentrée agit comme un véritable choc de rythme.

Retour sur un texte paru il y a treize ans… dont les repères méthodologiques et la grille de lecture n'ont pas vieilli.

Procrastination - Une interview de John Perry

"Pourquoi accomplir une tâche importante alors qu'on peut d'abord tailler ses crayons, fureter sur Internet ou écrire un essai qui évite de penser au prochain colloque où on doit aller ?"

C'est la vie de John Perry, professeur de philosophie américain renommé, et c'est l'origine de son livre [...].
Dans cette vidéo déjà un peu ancienne (2012), il est interviewé par Leonard (1940-2025) Lopate (1940-2025) qui animait le Leonard Lopate Show sur New York Public Radio. C'est en anglais, mais il est facile d'activer les sous-titres dans le lecteur.

Cliquez sur l'image pour accéder à la vidéo.

Pour mémoire, John Perry est l'auteur de "La procrastination - l'Art de remettre au lendemain" (Editions autrement, Paris 2012). Cela reste pour moi une des publications les plus marquantes pour ce qui concerne la procrastination.
J'ai eu le plaisir de vous présenter son ouvrage dans un article précédent : Bonnes feuilles - La procrastination - L'art de reporter au lendemain

Pour en savoir plus sur John Perry : sa fiche Wikipedia

Infographie : choisir le bon dispositif d'accompagnement

Mentorat, tutorat ou coaching : trois démarches, trois finalités

Dans les organisations, ces termes sont souvent utilisés de manière interchangeable. Pourtant, choisir le mauvais dispositif peut conduire à des attentes déçues ou à une utilisation inefficace des ressources.

Nous avons détaillé dans un précédent article les critères de choix : Mentorat, tutorat ou coaching comment choisir le bon accompagnement ?

Pour mieux comprendre ces critères et leurs conséquences :

Une question simple peut aider à faire le bon choix :

• Ai-je besoin d'apprendre à faire ? → Tutorat

• Ai-je besoin de comprendre, grandir et prendre du recul ? → Mentorat

• Ai-je besoin d'atteindre un objectif concret ? → Coaching

Le véritable enjeu n'est pas de déterminer quel dispositif est le meilleur, mais quel dispositif est le plus pertinent pour le besoin rencontré.

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