L'art du « suivi pragmatique » : accompagner sans faire à la place

Comment guider un apprenant au quotidien sans tomber dans le micro-management ni le lâcher-prise prématuré.

Dans l'accompagnement d'un tuteuré, d'un mentoré ou d'un nouveau collaborateur, le piège le plus fréquent ne se situe pas au moment d'expliquer les consignes, ni au moment de faire le bilan final. Il se niche dans le quotidien, au milieu du gué, lorsque je dois arbitrer entre deux tentations contraires : l'interventionnisme précoce et le lâcher-prise prématuré.

Ma traversée du désert hybride (et la vôtre)

Et si le problème de la réunion n'était pas la technologie, mais la réunion elle-même ?

Il m'arrive encore régulièrement, dans mes interventions ou même dans mes propres projets, de me retrouver au milieu d'une réunion hybride et de me poser cette question fondamentale : « Mais qu'est-ce que je fais là ? »